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| ESSP园长标准 |
一、激励教师学习和发展的能力
1、建立园本文化，明确办园理念
2、创建园本特色，有自己的园本课程
3、建构学习型园所，引导教师进行学习，提升专业水平，进而专注于幼儿发展。
二、促进与社区、家园互动的管理能力
1、具备建立与社区、家庭及幼儿园之间的良好交流互动关系的激发和管理能力
2、具备与家园有效沟通的管理能力，充分运用社区资源与园所资源互补共同建构和谐的家园。
3、具备整合组织和协调社区、家长及幼儿共同参与园所管理和建设的能力
三、财务管理能力
1、依法开展财务管理工作，认真执行财务制度
2、具备对园所财务的预算和规划管理能力
3、保障教职工合法权益，稳定教师队伍
四、计划管理能力
1、按照国家政策法规制定切合本园实际的明确目标
2、具备制定短中长期园所规划，促进园所有目标发展的能力
3、具备制定园所各项实务管理工作计划的能力，善于将目标转为实际行动
五、经营管理的能力
1、具备在幼儿园开展民主管理和制度规范的能力
2、掌握行政实务管理能力，开展目标管理、计划管理、质量管理、制度管理工作
3、求真务实，树立效率意识，促进发展求效益。
六、团队建构能力
1、具备建构高素质团队的管理能力
2、掌握建构高素质团队的有效的策略和方法
3、注重强化自身素质意识，博学多才，提升自身修养，做好领头人。 |
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