一）专业保证体系

（一）婴幼儿教育实践和理论体系——专家委员会

为保证“项目”的科学性和权威性，拟成立由国内外第一流的婴、幼儿教育专家组成专家指导委员会（简称指委会）。指委员主要负责教学指导方针的审定、教材的审定，以及教学、科研成果的审定等项工作。指委会采用顾问式工作方式，由中国确保开端儿童发展协会颁发聘书。专家委员会同时负责在总结国内外早期教育及婴幼儿生理发展的系统实践和理论，做到“集大家”和“集大成”。广泛结合国内外新观点，形成完整、相对统一的行业标准体系。成为本项目的内核。

专家指导委员会分三部分：

1、核心专家组

作为整个项目知识体系的核心资源部分，全职为项目工作。核心专家组成员一方面必须保持组内充分的配合、知识理念高度的统一，另一方面又要有充分的兼容性，能够与各方面专家协调与沟通。同时承担项目知识体系建构、教材的编写、配套书籍及玩教具开发的工作。此部分专家将以一批年富力强的中青年专家为主体。保证项目在知识体系方面永远保持创新性、科学性、实用性、完整性。

2、合作专家组

作为核心专家组的外围支持专家团。以兼职、项目合作或专业交流的形式与项目保持紧密地联系。在分享项目成果的同时，为项目提供知识体系扩展、修正意见和必要的支持。

3、支持专家组

支持专家组由认可本项目的意义，愿意在自身领域范围为项目提供有效支持的著名专家组成。作为项目的名誉专家，他们的加入是项目内容迅速扩展，影响力迅速扩大的有力保证。

（二）专家型实际工作者

为保证专家指导委会权威性指导意见的贯彻实施，使“1011”计划具有足够的科学性和权威性，在各地站、园中，拟聘请一定数量的在幼儿教育等方面造诣较深并具有丰富实践经验的专家型实务工作者参与该计划项目的具体实施。作为同时参与项目理论体系构建和具体实践工作的复合型人才，他们是沟通理论与实践的重要环节。

（三）专业育婴工作者队伍

以婴幼儿早教国际职业标准为基础，由国际合作组织提供的全球专家型义工、在岗的早教专业教师、经过专业认证的社区妈妈代表、经过再培训的幼师专业人员和专业委培大学生共同组成一支专业化的育婴工作者队伍。

（四）同步指导教材

为保证“1011计划”的科学化、系统化、个性化、特色化教学，将按照OMEP和WSSP的标准编写中城社区儿童发展中心系统教材、亲子活动方案、家园共育教材以及0－3岁、3－6岁婴幼家长同步教材（《同步跟踪指导手册》），通过活动方案、教材，将先进的教育理论与教学紧密结合起来，使科学的理论价值得以体现，真正保证教学效果。教材将根据项目知识体系的完善和修正，不断调整和更新，每年推出不同的版本，成为旗帜性、标志性、和代表性的教材主体。

（五）专题交流、研讨活动

专题交流、研讨活动主要是组织营养学、儿童心理学等相关领域的专家与学者定期进行研讨与交流活动，为本领域内的育婴师及从业人员提供一个专业的交流空间与良好的氛围；同时通过各期的交流吸收及引进当代国内外最新研究成果，更新理念，补充教材和教具，使我们的育儿方法适应时代发展的要求。

（六）大型峰会和国际交流

通过大型峰会和国际化交流不断地引入和吸收当代国内外最新研究成果，拓展我们的眼界，让我们了解和认知更多的专业信息，随时根据这些研究成果及信息更新婴幼儿教育的理念，提高项目内从业人员的整体水平，使我们的系统理念及方法在专业领域内具有国际性、前沿性和前瞻性。

二）网络保证体系

（一）婴幼儿信息登录和跟踪测评系统

科学育婴的基础是科学地了解孩子、评价孩子，进而才能进行有的放矢的科学指导和教育。而建立婴幼儿信息登录和跟踪测评系统则是有效的保证。

（二）教学研究的集中沟通

通过信息网络，项目内专业人员和项目外专业人员（各协会、大学、研究所、学术机构）可从不同的角度出发研究相关问题，在网络中共同研究、共同探讨、集合理论与实际，从而得到实质性的进展。

（三）与国际接轨的交流平台

任何一种教育都是一定历史与文化的产物，由于价值观及教育理念的不同，各个国家的育儿方式、方法也各不相同，通过本网站把我们在实践方面取得的成功经验，向国际社会展示我国对ESSP教育的新认识和新探索，以平等的姿态与国外同行交流、探讨。在联合国教科文组织的重视和评估下成为ESSP项目的样板工程。而且为进一步促进和保持国家、地区间的对话，提高世界对ESSP教育的认识做出贡献。

三）组织保证体系

诚盟教育作为中城确保开端儿童发展基金秘书处的项目常设执行机构，全面负责该项目计划的具体组织实施工作；对上接受中城确保开端儿童发展基金理事会的领导，对下对各地区分部、工作站实施管理和业务指导。

（一）全国城市2S管理中心

诚盟教育将在建立中城社区儿童发展中心的城市建立2S管理中心，作为分公司在总部的管 理和指导下，具体负责本城市、本地区项目的推广和实施工作。对下属各中城社区儿童发展 中心实施管理、培训和服务。

（二）中城社区儿童发展中心

按照“先试点，后推广”，“成熟一个，发展一个”的基本原则和工作要求，逐步建立社区 项目示范基地。

（三）早教联盟体系

作为一个规模宏大的社会工程，本项目的实施不是依靠一个独立的机构，它是一个专业的联 合体，是营养、保健和儿童用品等相关企业、专业机构共同发展与交流的平台，本项目将为 能为婴幼儿的成长、发育、健康提供着各方面支持的机关团体带来广大的市场，同时，也为 婴幼儿成长、发育、健康提供科学的全方面的指导。

四）制度保证体系

（一）规范的工作流程

由于本项计划拟在全国一百个以上城市进行推广，各地情况千差万别，要实现本项目计划的各项目标，必须有一个统一规范的工作流程，总部、各城市2S管理中心和各社区儿童中心都共同按照这样一个规范的工作流程办事，既可保证上下的沟通衔接，又可保证各地的服务质量。 其包括：

　　1、 中城教育基金秘书处的工作流程

　　2、 诚盟教育总部的工作流程

　 3、 中城2S管理中心的工作流程

　　4、 中城社区儿童发展中心的工作流程

　　5、 2S儿童导师培训的工作流程

　　6、 产品认证的工作流程

　　7、 培训认证的工作流程

　　8、 客户服务的工作流程

（二）完备的管理制度

制度是成功的保证。本项目计划应有统一的内部管理规章制度，以保证“百城千园10万家”连锁网络能顺畅地工作运行。

　　1、 中城教育基金管理制度

　　2、 诚盟教育管理制度

　　3、 城市2S管理中心的考评制度

　　4、 中城社区儿童发展中心的考评制度

　　5、 2S儿童导师培训的考评制度

（三）统一的形象设计

　　1、 统一标识。包括名称、符号、图案等。

　　2、 统一装饰。包括风格、式样、图纸、色彩等。

　　3、 统一宣传。包括宣传口径、宣传资料、宣传媒体等。

　　4、 统一着装。包括员工着装、佩带标志，各级人员着装区别等。

　　5、 统一礼仪。包括待人接物、服务用语、电话联系、洽谈推销、会议礼仪等。