1、经常通过各种方法与幼儿交往。比如，微笑、抚摸、拥抱、谈话，特别是在幼儿入园、离园和替婴儿换尿布和喂饭的时候。

2、保教工作者应该在儿童视力可及的地方，并且对儿童做出反应。

3、保教工作者要注意与儿童的谈话方式，要用友好、积极礼貌的态度与儿童说话，并经常提一些开放性的问题，同时注意与儿童进行个别交谈。

4、保教工作者要平等地对待和尊重不同种族、宗教信仰和文化背景的儿童，保教工作者要为不同性别的儿童提供参与所有活动的平等机会。

5、保教工作者要鼓励并培养与儿童发展相适应的独立性。

6、保教工作者要善于运用正面的、积极的指导技巧，不要用竞争、比较、批判、体罚、人格羞辱等手段。要为儿童制定一定的规则，但是环境的安排必须合情合理，避免对幼儿使用“不”字。

7、环境中的声音应是愉快的交谈声、自然的笑声和兴奋的叫声，而不是尖厉的、令人压抑的噪声或强制性的安静。

8、保教工作者要帮助儿童处于舒适、轻松和愉快的状态，并鼓励幼儿参与游戏及其它活动。

9、保教工作者要注意培养儿童之间的合作以及其它亲社会行为。

10、保教工作者对儿童社会性行为的要求，要与儿童发展的不同阶段相适应。

11、鼓励儿童用语言表达感情和思想。